KRITIK NOVEL SANG PEMIMIPI

KRITIK NOVEL SANG PEMIMIPI

Disusun oleh :

3F

Prito Windiarto

Intan Nur Pratiwi

Chaerunisa

Daryanto

M. Bahaudin Toqota

1.                  Identitas Buku

Judul                   : Sang Pemimpi

Penulis                : Andrea Hirata

Penerbit               : PT Bentang Pustaka

Halaman              : x + 292 Halaman

Cetakan               : ke-14, januari 2008

Jenis Cover         : Soft Cover
Dimensi(L x P)   : 130×205mm
Kategori              : Petualangan
Harga                  : Rp 40.000
Text                     : Bahasa Indonesia

ISBN                   : 979-3062-92-4

2.      Sinopsis Sang Pemimpi

Novel ini bercerita tentang tiga orang pemimpi, Ikal, Arai dan Jimbron. Setelah tamat SMP mereka melanjutkan ke SMA Bukan Main, di sinilah perjuangan mereka dimulai. Ikal adalah salah satu dari anggota Laskar Pelangi. Sementara Arai yang merupakan saudara sepupu Ikal yang sudah yatim piatu sejak SD tinggal di rumah Ikal, sudah dianggap seperti anak sendiri oleh Ayah dan Ibu Ikal. Kemudian Jimbron, anak angkat seorang pendeta karena yatim piatu juga sejak kecil. Namun, pendeta yang sangat baik dan tidak memaksakan keyakinan Jimbron, malah mengantarkan Jimbron menjadi muslim yang taat.

Arai dan Ikal begitu pintar di sekolahnya, sedangkan Jimbron, si penggemar kuda ini biasa-biasa saja. Malah menduduki rangking 78 dari 160 siswa. Sedangkan Ikal dan Arai selalu menjadi lima dan tiga besar. Mimpi mereka sangat tinggi, karena bagi Arai, orang susah seperti mereka tidak akan berguna tanpa mimpi-mimpi. Mereka berdua mempunyai mimpi yang tinggi yaitu melanjutkan belajar ke Sorbonne Perancis. Mereka terpukau dengan cerita Pak Balia, kepala sekolahnya, yang selalu meyebut-nyebut indahnya kota itu. Kerja keras menjadi kuli ngambat mulai pukul dua pagi sampai jam tujuh dan dilanjutkan dengan sekolah, itulah perjuangan ketiga pemuda itu. Mati-matian menabung demi mewujudkan impiannya. Meskipun kalau dilogika, tabungan mereka tidak akan cukup untuk sampi ke sana. Tapi jiwa optimisme Arai tak terbantahkan.

Selesai SMA, Arai dan Ikal merantau ke Jawa, Bogor tepatnya. Sedangkan Jimbron lebih memilih untuk menjadi pekerja ternak kuda di Belitong. Jimbron menghadiahkan kedua celengan kudanya yang berisi tabungannya selama ini kepada Ikal dan Arai. Dia yakin kalau Arai dan Ikal sampai di Perancis, maka jiwa Jimbron pun akan selalu bersama mereka. Berbula-bulan terkatung-katung di Bogor, mencari pekerjaan untuk bertahan hidup susahnya minta ampun. Akhirnya setelah banyak pekerjaan tidak bersahabat ditempuh, Ikal diterima menjadi tukang sortir (tukang Pos), dan Arai memutuskan untuk merantau ke Kalimantan. Tahun berikutnya, Ikal memutuskan untuk kuliah di Ekonomi UI. Dan setelah lulus, ada lowongan untuk mendapatkan biasiswa S2 ke Eropa. Beribu-ribu pesaing berhasil ia singkirkan dan akhrinya sampailah pada pertandingan untuk memperebutkan 15 besar.

Saat wawancara tiba, tidak disangka, profesor pengujinya begitu terpukau dengan proposal riset yang diajukan Ikal, meskipun hanya berlatar belakang sarjana Ekonomi yang masih bekerja sebagai tukang sortir, tulisannya begitu hebat. Akhirnya setelah wawancara selesai, siapa yang menyangka, kejutan yang luar biasa. Arai pun ikut dalam wawancara itu. Bertahun-tahun tanpa kabar berita, akhirnya mereka berdua dipertemukan dalam suatu forum yang begitu indah dan terhormat. Begitulah Arai, selalu penuh dengan kejutan. Semua ini sudah direncanaknnya bertahun-tahun. Ternyata dia kuliah di Universitas Mulawarman dan mengambil jurusan Biologi. Tidak kalah dengan Ikal, proposal risetnya juga begitu luar biasa dan berbakat untuk menghasilkan teori baru.

Akhirnya sampai juga mereka pulang kampung ke Belitong. Ketika ada surat datang, mereka berdebar-debar membuka isinya. Pengumuman penerima Beasiswa ke Eropa. Arai begitu sedih karena dia sangat merindukan kedua orang tuanya. Arai sangat ingin membuka kabar itu bersama orang yang sangat dia rindukan. Kegelisahan dimulai. Baik Arai maupun Ikal, keduanya tidak kuasa mengetahui isi dari surat itu. Setelah dibuka, hasilnya adalah Ikal diterima di Universitas Sorbone, Prancis. Setelah perlahan mencocokkan dengan surat Arai, inilah jawaban dari mimpi-mimpi mereka. Keduanya sama-sama lulus beasiswa kuliah di Prancis.

Protagonis

Tritagonis

 

Pak Mustar

Pak Balia

Ibu

Ayah

                                                                                                          

Z. Nurmala

Bang Zaitun

Laksmi

T. Hamim

Jimbron

Arai

Ikal

                                                                                                                                                           

P. Geovani

Nurmi

Maryamah

 

3.      Analisis Unsur Intrinsik

1)      Tema

Tema Novel ini adalah persahabatan, kerja keras dan perwujudan mimpi.

2)      Latar

Kecamatan Magai dan Gantong Provinsi Bangka Belitung

SMA Bukan Main

Sungai lenggang

Pelabuhan

Gedung bioskop

Kosan dekat IPB Bogor

Kantor Pos Bogor

3)      Penokohan dan perwatakan

Ikal                       : Bersemangat, pekerja keras, penyayang, setia kawan.

Arai                      : Pintar, pemimpi besar, pantang menyerah, pekerja keras, rela berkorban, setia   kawan.

Jimbron                : Polos, jenaka,  gagap, terobsesi pada kuda, setia kawan.

Ayah                    : Pendiam, berwibawa, penyayang, bikaksana.

Ibu                        : Suka menolong, baik hati, cerewet, penyayang.

Pak Balia              : Berwibawa, bijaksana, teguh pendirian.

Pak Mustar           : Galak, tegas, keras.

Laksmi                 :Pendiam, pemurung, pekerja keras.

Taikong hamim    : Tegas, bijak.

Zakiyah  N           : Pintar, tak acuh.

Bang Zaitun         : Ceria, ramah.

Pendeta Geovani  : Toleran.

Maryamah            : Pasrah.

Nurmi                   : Pendiam, sedikit pemurung.

4)      Alur

Novel ini beralur gabungan. Perpaduan alur maju (straight) dan alur mundur (flash back).

Cerita dimulai dengan adegan kejar-kejaran Pak Mustar dengan Arai, Ikal dan Jimbron, kemudian mundur (flash back) ke kisah kehidupan Arai waktu kecil, setelah itu alur maju.

5)      Gaya Bahasa

Novel ini banyak menggunakan kata-kata puitis. Gaya bahasa realis bertabur metafor. Penyampaian cerita yang menyentuh, penuh inspirasi. Kita seakan-akan masuk dalam cerita tersebut.

6)      Sudut Pandang

Sang Pemimpi mengunakan sudut pandang orang pertama pelaku utama (Aku-an)

7)      Amanat

Bermimpilah, karena Tuhan kan memeluk mimpi-mimpimu itu. Kita harus punya impian agar hidup kita lebih terarah.

Begitu berharganya sebuah persahabatan.

4.      Unsur Ekstrinsik

1)      Nilai Moral

Novel Sang Pemimpi mengandung nilai moral yang tinggi. Perihal rasa hormat terhadap orang tua, kerja keras pantang menyerah menjalani hidup. Juga persahabatan, kebersamaan mewujudkan mimpi.

2)      Nilai Sosial

Nilai sosial dalam novel ini terekam dalam adegan ketika Arai dan Ikal memecahkan celengannnya untuk membantu Mak Cik Maryamah. Juga ketika Ibu Ikal memberikan pinjaman beras untuk maryamah.

3)      Nilai Adat-istiadat

Potret nilai adat-istiadat tergambar pada julukan  “simpai keramat” untuk Arai. Juga terlihat bgaimana adat Belitong yang menganggap anak saudara seperti anak kandung sendiri.

4)      Nilai Agama

Nilai ini terlihat ketika Arai, Ikal dan Jimbron kecil belajar mengaji di masjid bersama Taikong Hamim. Juga pesan Ayah-Ibu Ikal agar mereka selalu dekat dengan masjid.

5.      Penafsiran

Penafsiran kami terhadap novel Sang Pemimpi diantaranya sebagai berikut :

a.      Segi Bahasa

Dalam novel ini terdapat cukup banyak majas. Diantaranya majas paradoks, salah satu kutipannya, “aku ingin tertawa sekeras-kerasnya, tapi  aku juga ingin menangis sekeras-kerasnya” (Andrea Hirata: 30)

b.      Segi Isi

Dalam novel ini, penulis tidak sekedar merangkai cerita tapi juga berusaha menyuntikan inspirasi kepada kembaca lewat kisah-kisah menyentuh. Juga motivasi untuk bangkit. Simak kutipan berikut, “Arai melangkah menuju depan bak truk. Ia berdiri tegak di sana serupa orang yang berdiri di hidung haluan kapal. Pelan-pelan ia melapangkan kedua lengannya dan membiarkan angin menerpa wajahnya. Ia tersenyum penuh semangat. Agaknya ia juga bertekad memerdekakan dirinya dari duka mengharu biru yang membelenggunya seumur hidup. Ia telah berdamai dengan kepedihan dan siap menantang nasibnya.” (Andrea Hirata, 2008:29)

 Selain itu dalam novel ini kita diajak bersemangat menjalani hidup. Dibuktikan dengan kutipan berikut, “Seperti ucapannya padaku : Tanpa mimpi dan semangat orang seperti kita akan mati.” (Andrea Hirata, 2008:185). Atau kutipan berikut, “Pak Balia mengakhiri session sore dengan menyentak semangat kami. ‘Bangkitkah, wahai Para Pelopor!! Pekikkan padaku kata-kata yang menerangi gelap gulita rongga dadamu! Kata-kata yang memberimu inspirasi!!’” (Andrea Hirata, 2008:74).   

Pada sisi lainya juga pembaca disuguhkan pemahaman pentingnya kerja keras, “setiap pukul dua pagi, berbekal sebatang bamboo, kami sempoyongan memikul berbagai jenis makhluk laut yang sudah harus tersaji di meja pualam stanplat pada pukul lima, sehingga pukul enam sudah bisa diserbu ibu-ibu.” (Andrea Hirata, 2008:70).

6.      Kritik

Kritik yang kami gunakan untuk membedah Novel Sang Pemimpi adalah kritik Pragmatik. Abrams (1981) menyatakan kritik pragmatik yaitu suatu kritik yang disusun berdasarkan pandangan bahwa sebuah karya sastra disusun untuk mencapai efek-efek tertentu kepada pembacanya, seperti efek kesenangan, estetik, pendidikan (edukatif) dan sebagainya. Kritik pragmatik ini berkecendrungan untuk memberi penilaian terhadap suatu karya berdasarkan ukuran keberhasilannya dalam mencapai tujuan tersebut. (dalam Semi, 1989 : 2) Berikut pembahasan kami selengkapnya :

1.      Novel Ini Mengandung Banyak Sekali Nilai Edukatif (Pendidikan) diantaranya ;

a.       Kedisiplinan.

 Dibuktikan dengan kutipan berikut :

“Disiplin yang keras! Itulah yang diperlukan anak-anak muda melayu zaman sekarang.” (Andera Hirata, 2008:10)

b.      Kepedulian.

 Dibuktikan dengan kutipan berikut :

“Ibu Ikal memberi beras kepada Mak Cik, karena Mak Cik orang miskin, ia tak berdaya karena tak lagi dipedulikan suaminya. (Andrea Hirata, 2008:39)

Juga kutipan berikut :

 “Mulai sekarang, Mak Cik akan punya penghasilan dengan menjual kue basah.” ( Andrea Hirata, 2008:51)

c.       Religius.

Dibuktikan dengan kutipan berikut.

“Setiap habis magrib Arai melantunkan ayat-ayat suci Al-Qur’an di bawah temaram lampu minyak dan saat itu seisi rumah kami terdiam. Suaranya sekering ranggas yang menusuk-nusuk malam.” (Andre Hirata, 2008:29)

2.      Novel Ini Mengandung Nilai Hiburan (Kesenangan)

a.       Unsur Kejenakaan.

Dibuktikan dengan kutipan berikut :

“Tak membuang tempo, segera kami keluarkan segenap daya pesona yang kami miliki secara habis-habisan untuk menarik perhatian putrid-putri kecil semenanjung itu. Jimbron menyembunyikan kliningan sepedanya dan menyiul-nyiulkan lagu sumbang yang tak jelas.” (Andrea Hirata, 2008:11)

Juga kutipan berikut :

“Di dekat para siswi tadi, aku berpura-pura menunduk untuk membetulkan tali sepatu, yang sebenarnya tidak apa-apa, sehingga ketika bangkit aku mendapat kesempatan menyibakan jambulku seperti gaya pembantu membilas cucian. Ah, elegan, elegan sekali. Sangat Melayu! (Andrea Hirata, 2008:11)

b.      Kekonyolan

“Aku bertekad menghayati peranku. Aku melenggak-lenggok dengan gaya seksi seperti sang pembantu semlohai di film murahan itu. Ekspresiku, gerak-gerikku, suaraku, semuanya meniru seorang wanita.”(Andrea Hirata, 2008:123)

3.      Novel Ini Juga Menunjukan Aspek Estetik (Keindahan)

a.       Romantisme. Tampak pada penggalan berikut ;

“Adinda, sudikah membawakan sebuah lagu untuk Abang?” Nurmi tersenyum.

      “Juwita Malam”. Abang ingin lagu. “Juwita Malam.” (Andrea Hirata, 2008:52 )

b.      Bahasa Puitis

“Cerita kuda Jimbron adalah tetesan air yang terus-menerus menghujam batu karang kesabaranku.” (Andrea Hirata, 2008:132 )

Kelebihan dan Kekurangan Novel

a.       Kelebihan

Novel ini memberikan inspirasi dan motivasi kepada para pembaca. Jalan ceritanya menarik dan terhias apik.

b.      Kekurangan

Banyak menggunakan bahasa kiasan, sehingga bagi pembaca awam cukup kesulitan memahaminya.

      Simpulan

Hasil analisis  kami berdasarkan kritik pragmatik, kami menyimpulkan novel ini baik karena berhasil mencapai tujuan berupa efek-efek tertentu yakni efek edukatif, kesenangan (hiburan), estetik (keindahan) dan lain sebagainya.